La jornada fue organizada por el Observatorio Sociopolítico Regional de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Tarapacá.

Arica, martes 06 de diciembre de 2016.- Con gran éxito en términos de convocatoria y calidad de sus expositores se llevó a cabo el «Primer seminario de desarrollo regional: “Plan Especial de Desarrollo de Zonas Extremas (Pedze)», encuentro que organizó el Observatorio Sociopolítico Regional de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Tarapacá, en conjunto con la carrera de trabajo social de esa casa de estudios.

El seminario, que convocó a medio centenar de participantes, tuvo como objetivo analizar desde un punto de vista académico-técnico y político uno de los instrumentos públicos más relevantes del último tiempo en lo que atañe a desarrollo regional, como lo es el Pedze.

La jornada, efectuada en el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UTA- contó en la ceremonia inaugural- con la presencia de la intendenta Gladys Acuña; del director de Planificación de la UTA, Eduardo Gálvez; de la decana de la Facsojur, Jennifer Peralta, entre otras autoridades universitarias.

Este primer seminario contó con las exposiciones de la delegada de la Subsecretaría de Desarrollo Regional, Silvia Moreno; de los seremis de Obras Públicas; Jorge Cáceres; de Vivienda y Urbanismo, Claudia Bustos; director regional del Serviu, Juan Arcaya; decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, UTA, Jennifer Peralta, y del director de la Escuela de Trabajo Social, Luis Leblanc, quienes a través de distintas ponencias generaron un espacio de diálogo e intercambio de información y experiencias destinadas a posicionar el Pedze, como una herramienta de desarrollo de la Región de Arica y Parinacota.

Así lo manifestó la intendenta Gladys Acuña, quien señaló la importancia de generar esta instancia de intercambio de información. “Significativo que la Universidad de Tarapacá, a través de este seminario y  de lo que es el Observatorio Sociopolítico, pueda tomar el Plan de Desarrollo de Zonas Extremas, para analizarlo desde el punto de vista de la academia y de lo que significa no sólo desde la perspectiva de la infraestructura, sino que en la capacidad de formar recurso humano”, sostuvo.